Have to es un verbo semi-modal que se usa muy frecuentemente en inglés para expresar obligación. Decimos semi-modal porque no sigue las reglas de los verbos modales (ver post).
A continuación os explicaremos cómo se forma y cuándo se usa. Después podréis hacer unos ejercicios para practicar así como ver un vídeo para pronunciar correctamente la "h" en inglés. Para ver las diferencias con have got visita nuestra entrada have y have got.
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¿CÓMO SE FORMA?
Afirmativas I have to wear, You have to wear, He/she/it has to wear, We have to wear, They have to wear
I have to wear uniform at work (tengo que llevar uniforme en el trabajo) The doctor says she has to stop smoking (el médico dice que ella tiene que dejar de fumar)
Negativas
I don't have to wear, you don't have to wear, he/she/it doesn't have to wear, we don't have to wear, they don't have to wear
I don't have to pay this bill until November (no tengo que pagar esta factura hasta noviembre) She doesn't have to work on Saturdays (ella no tiene que trabajar los sábados)
Interrogativas* Do I have to wear...? Do you have to wear...? Does he/she/it have to wear...? Do we have to wear...? Do they have to wear...?
Do they have to work everyday? (¿tienen ellos que trabajar todos los días?) Does she have to take an exam? (¿tiene que examinarse?)
¿CUÁNDO USAMOS HAVE TO?
Usamos el semi-modal have to para:
1. Expresar obligación
Recordamos que must también se usa para expresar obligación. La diferencia radica en que la obligación expresada por have to es externa (viene dada por una tercera persona o por normas) mientras que la obligación expresada por must está impuesta por el hablante o el que escribe la frase.
I have to work on Saturdays (tengo que trabajar los sábados) → Es algo que estoy obligada a hacer por contrato.
I must write an e-mail to my cousin (debo escribir un e-mail a mi primo) → Es algo que me impongo yo mismo. Todavía no lo he hecho, tiene intención futura.
2. Expresar necesidad (en presente, pasado y futuro)
Recordamos que must también se usa para expresar necesidad. La diferencia está en que con must la necesidad es más fuerte y únicamente se puede usar en presente. Para expresar necesidad en otros tiempos verbales usaremos have to.
I have to do the shopping (tengo que hacer la compra) Es necesario.
I must do the shopping (debo hacer la compra) → Es muy necesario. Quizás no tengo nada en el frigorífico.
En otros tiempos verbales:
My throat is sore. I'll have to go to the doctor (Me duele la garganta. Tendré que ir al médico)
I had to leave early (tuve que marcharme temprano)
DON'T HAVE TO / DOESN'T HAVE TO
Usamos la forma negativa del verbo have to para expresar:
1. Ausencia de obligación
I don't have to pay this bill until November (no tengo que pagar esta factura hasta noviembre) → No estoy obligada a pagarla hasta noviembre.
2. Ausencia de necesidad
You don't have to do the shopping (no tienes que hacer la compra) → No es necesario
Cuidado
No confundir mustn't (prohibición) con don't have to (ausencia de obligación) I don't have to work tomorrow. (No tengo que trabajar mañana) → No estoy obligada I mustn't smoke at work (No puedo fumar en el trabajo) → Lo tengo prohibido
EJERCICIO Completa estas frases con la forma correcta de have to. Haz clic aquí para ver las respuestas.
1. Doctors ............................................ (treat people).
2. Teachers...........................................(be very patient).
3. A secretary .........................................(be organised).
4. Postmen/women............................................(deliver letters).
5. Sportsmen/women..........................(train very hard).
Escribe estas frases en negativo.
1. He has to work in a bank........................................................................
2. I have to work on Saturdays...................................................................
3. They have to study a lot.........................................................................
Escribe las frases de arriba en forma interrogativa.
1. ...............................................................in a bank?
2. .............................................................. on Saturdays?
3. ...............................................................a lot?
Have y have got significan "tener" en español. Have got es más informal y se usa mucho en el inglés hablado. Los dos se usan para expresar posesión. A continuación se muestra have got y have conjugados en el presente simple. Para saber más en nuestroCURSO DE INGLÉS GRATIS
VÍDEO
TO HAVE GOT
Afirmativo
I have got a pen
He / she / it has got a pen
We / you / they have got a pen
Afirmativo (forma contraída)
I've got a pen
You've got a pen
He's got a pen
She's got a pen
It's got a pen
We've got a pen
You've got a pen
They've got a pen
Negativo
I haven't got a pen
He / she / it hasn't got a pen
We / you / they haven't got a pen
Interrogativo Have you got a pen? Yes, I have No, I haven't Has he / she /it got a pen? Yes, he/she/it has No, he/she/it hasn't
Have you got a pen? Yes, we have No, we haven't
Have they got a pen? Yes, they have No, they haven't
Como véis, el verbo to have got es irregular y no sigue las reglas de conjugación del presente simple en negativo e interrogativo.
TO HAVE
Afirmativo
I have a pen
He / she / it has a pen
We / you / they have a pen
Negativo
I don’t have a pen
He / she / it doesn’t have a pen
We / you / they don’t have a pen
Interrogativo Do you have a pen? Yes, I do No, I don't
Does he / she / it have a pen? Yes, he /she / it does No, he / she / it doesn't
Do you have a pen? Yes, we do No, we don't
Do they have a pen? Yes, they do No, they don't
El verbo to have, sin embargo, sí sigue las reglas de conjugación del presente simple y usa don't / doesn't en negativas y do / does en interrogativas.
Cuidado
No se puede usar la forma contraída con have pero sí con have got.
I’ve got two sisters OK I have two sisters OK I’ve two sisters X
Utilizamos tanto have got como have en el sentido del verbo "tener" en español para:
→ Hablar de cosas que poseemos My parents have got a camper van = my parents have a camper van (mis padres tienen una caravana)
→ Describir rasgos físicos My sister has got blue eyes = my sister has blue eyes (mi hermana tiene los ojos azules)
→ Expresar malestar físico I have got a headache = I have a headache (me duele la cabeza, tengo dolor de cabeza)
¡Cuidado!
Con las rutinas diarias (ducharse, desayunar, comer, cenar, darse un baño...) se usa únicamente to have.
I usually have breakfast at 8:00 in the morning (normalmente desayuno a las ocho de la mañana) Peter has a shower before going to work (Peter se ducha antes de ir a trabajar) Sarah always takes a bath after work (Sara siempre se da un baño después de trabajar) ¡Excepciones!
Con la edad y las palabras hambre, sed, fríoy sueño no utilizamos ni have got ni have, sino el verbo to be.
Tengo 20 años → I am twenty years-old
El bebé tiene hambre → The baby is hungry
Tenemos sed → We are thirsty
Los niños tienen frío → The kids are cold
¿Tienes sueño? → Are you sleepy?
Para indicar obligación ("tener que") utilizamos normalmente have to (véase have to), aunque también podemos utilizar have got to en afirmativas.
I have to clean the house (tengo que limpiar la casa) I don't have to clean the house (no tengo que limpiar la casa) Do you have to clean the house? (¿Tienes que limpiar la casa?) I've got to go (me tengo que ir)
Nota
En estilo informal*, podemos encontrar gotta como abreviación de got to, equivalente a have to. I gotta go* = I have to go (me tengo que ir)
EJERCICIO
Corrige las frases y preguntas a continuación y después haz clic aquí para ver las respuestas. ¡Cuidado! No todas las frases o preguntas contienen fallos.
1. He have got a sister and two brothers.
2. We have a blue car.
3. I has got a book about flowers.
4. Do he has a brother?
5. She have got a sister.
6. Do they have got a big car?
7. Has she got a new car?
8. I’ve a brother.
9. Have they a blue car?
10. He got a cat and a dog.
MUST es un verbo modal que se usa principalmente para expresar obligación y prohibición.
Recordamos los verbos modales en inglés son verbos que se usan para expresar diferentes funciones como obligación, habilidad, necesidad, deducción, prohibición... Recomendamos ver la entrada verbos modales antes de estudiar must.
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¿CÓMO SE FORMA? Must es un verbo modal que se traduce por "deber" y se utiliza en afirmativas y en negativas. Como verbo modal, seguirá las reglas de todos los verbos modales, es decir:
→ En frases afirmativas irá seguido de infinitivo sin to. I must study, You must study, He/she/it must study, We must study, They must study
→ En frases negativas hará la negación usando not o n't I mustn't smoke, You mustn't smoke, He/she mustn't smoke, We mustn't smoke, They mustn't smoke
USOS
Usamos el verbo modal must para expresar:
1. Obligación
El semimodal Have to también se usa para expresar obligación. La diferencia radica en que la obligación expresada por have to es externa (viene dada por una tercera persona o por normas) mientras que la obligación expresada por must está impuesta por el hablante o el que escribe la frase. Además, la obligación con must tiene intención futura.
I must write an e-mail to my cousin (debo escribir un e-mail a mi primo) → Es algo que me impongo yo mismo. Todavía no lo he hecho, tiene intención futura.
Passengers must fasten their seatbealts (los pasajeros deben abrocharse el cinturón de seguridad) → Es algo que impone la compañía que ha escrito la frase.
I have to wear uniform at work (tengo que llevar uniforme en el trabajo)→ Es algo que me imponen en el trabajo.
2. Deber moral You must respect your parents (debes respetar a tus padres) 3. Consejo (persuasión)
Aquí es muy importante que se distinga del "should" que también se usa para expresar consejo. Usamos must para expresar fuerte recomendación o consejo, hasta el punto de querer persuadir al interlocutor.
You must go and see that film (Debes ir y ver esa película)
You must clean your car (debes limpiar el coche)
4. Necesidad fuerte
Aquí hemos de distinguirlo del semi-modal have to que también expresa necesidad. Must se usa para expresar una necesidad fuerte. I must tidy my bedroom. It's a mess (debo ordenar mi habitación. Está hecha un desastre)
Además, sólo usamos must para expresar una fuerte necesidad en presente. Si queremos usar otros tiempos verbales, deberemos recurrir a have to. I'll have to go to the doctor (tendré que ir al médico) → futuro I had to leave early (tuve que marcharme temprano)→ pasado
5. Deducción afirmativa. You got up very early. You must be tired (te levantaste muy temprano. Debes estar cansado) The lights are on. She must be home. (las luces están encendidas. Debe estar en casa)
Para deducciones negativas usaremos el modal can't. You can't be 30! You look younger. (¡No puedes tener 30 años! Pareces más joven)
MUSTN'T
La forma negativa de must, es decir, must not o mustn't se usa para expresar prohibición. You mustn't be late. (No puedes llegar tarde) You mustn't smoke in schools (No puedes fumar en los colegios)
Importante: → no olvidar poner la "t" al negar mustn't ✓musn't → No confundir mustn't (prohibición) con don't have to (ausencia de obligación) I don't have to work tomorrow. (No tengo que trabajar mañana)→ No estoy obligada. I mustn't smoke at work (No puedo fumar en el trabajo)→ Lo tengo prohibido.
EJERCICIO
Completa las frases y preguntas con must, mustn't, have to o don't have to. Después haz clic aquí para ver las respuestas.
1. I ............................work tomorrow because it's Sunday.
2. You .......................make any noise during the exam.
3. You...........................tidy your bedroom every week.
4. You ..........................forget to turn everything off before leaving the house.
5. You............................have a visa if you want to travel to the USA.
La perífrasis verbal "tener que" causa mucha confusión cuando queremos decir en inglés. En este post, explicaremos de forma muy breve las formas que existen para decir en inglés "tener que + infinitivo" o "no tener que + infinitivo" y las diferencias que existen entre ellas.
¿Cómo se dice en inglés "tener que"?
La expresión verbal "tener que" en inglés generalmente se usa con el verbo modal "must" y el semimodal "have to".
"Tener que"
= have to (obligación externa, dada por una tercera persona o por normas) You have to fasten your seat belt when driving (tienes que abrocharte el cinturón cuando conduzcas)
= must (obligación impuesta por la persona que habla o escribe) I must phone Sarah. I told her I would phone her last week (tengo que llamar a Sarah. Le dije que la llamaría la semana pasada)
= have to (para expresar necesidad. Se usa tanto en presente, como en pasado y futuro) I have to do the shopping (tengo que hacer la compra) We had to leave early (tuvimos que marcharnos pronto) She doesn't feel well so she will have to go to the doctor's (no se encuentra bien, así que tendrá que ir al médico)
= must (para expresar una necesidad mucho más urgente. Sólo se usa en presente) I must do the shopping. (Tengo que hacer la compra -quizás no haya nada en el frigorífico)
= must (para deducir. Sólo en afirmativas) It's 7p.m. He must be home (son las siete. Tiene que estar en casa) He must have read the message. He is online. (tiene que haber leído el mensaje. Está conectado)
"No tener que"
= don't / doesn't have to (indica ausencia de necesidad) You don't have to buy any milk. I have just bought some. (no tienes que comprar leche. Acabo de comprar)
= don't / doesn't have to (indica ausencia de obligación) She doesn't have to get up early. It's Saturday. (no tiene que madrugar. Es sábado)
= mustn't o must not (expresa prohibición) You must not copy in exams (no tienes que copiar en los exámenes -está prohibido-)
= cannot (para deducir de forma negativa) He drives a Ferrari so he cannot be poor (lleva un Ferrari, así que no tiene que / puede ser pobre)
If you really want to do something, you'll find a way. If you don't, you'll find an excuse
En este post podéis realizar ejercicios de rephrasing (rephrasing exercises) para practicar los diferentes tipos de oraciones condicionales (conditional sentences): condicional tipo 0, condicional tipo1, condicional tipo 2 y condicional tipo 3. Para hacer las actividades correctamente, recomendamos visitar las entradas de enlaces relacionados.
Estos ejercicios son muy útiles para estudiantes de primero y segundo de bachillerato ya que son muy similares a los ejercicios de rephrasing de selectividad (paeg) y además están resueltos. ¡Ánimo!
Reescribe las siguientes frases sin alterar su significado.Recuerda:
1. poner mayúscula sólo cuando corresponda 2. no poner el punto final de frase (ya está puesto) 3. no poner espacio después de la última palabra que escribas en la caja.
jQuery
1. Press this button to stop the machine.
If you .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If you press this button, the machine will stop /
If you press this button, the machine stops .
2. Don't let the baby play with your computer. He can break it.
If you .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If you let the baby play with your computer, he will break it
/ If you let the baby play with your computer, he may break it.
3. We don't have central heating, so the house is quite cold.
If we .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If we had central heating, the house wouldn't be so cold / If we had central heating, the house would not be so cold. .
4. I didn't go to the gym yesterday because I had a headache.
If I .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If I hadn't had a headache, I would have gone to the gym /
If I had not had a headache, I would have gone to the gym.
5. I don't have a bicycle so I can't bike to work.
If I .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If I had a bicycle, I would be able to bike to work
/ If I had a bicycle, I could bike to work.
6. We will arrive late to the meeting if the taxi doesn’t come soon.
Unless .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Unless the taxi comes soon, we will arrive late to the meeting.
7. I didn't know, that’s why I didn't tell you.
I .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: I would have told you if I had known.
8. You drink too much coffee, that's why you can't sleep.
If you .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If you didn't drink so much coffee, you could sleep / would be able to sleep; If you drank less coffee, you could sleep / would be able to sleep.
9. Unless you pay me, I won't finish the job.
I won't .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: I won't finish the job if you don't pay me
/ I won't finish the job if you do not pay me.
10. If you heat ice, it turns to water.
Ice .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Ice turns to water if you heat it.
11. If you don't hurry up, you won't get tickets for the match.
Unless .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Unless you hurry up, you won't get tickets for the match
/ Unless you hurry up, you will not get tickets for the match.
12. I didn't know your phone number, so I didn't call.
If .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If I had known your phone number, I would have called
13. My advice to you is to talk to your parents.
I .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: I would talk to your parents if I were you.
14. You didn't understand because you didn't pay attention.
You .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: You would have understood if you had paid attention.
15. Peter didn't pass the exam because he hadn't studied.
If .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If Peter had studied, he would have passed the exam.
16. We didn't visit the museum because we didn't have time
We .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: We would have visited the museum if we had had time.
17. If your friend doesn't arrive before ten, we will have to leave.
Unless .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Unless your friend arrives before ten, we will have to leave.
18. We will lend him the money only if he promises to pay us back by Monday.
We .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: We won't lend him the money if he doesn't promise to pay us back by Monday / We will not lend him the money if he does not promise to pay us back by Monday / We won't lend him the money unless he promises to pay us back by Monday / We will not lend him the money unless he promises to pay us back by Monday
19. Wash it in hot water and it will shrink.
It .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: It will shrink if you wash it in hot water /
It shrinks if you wash it in hot water.
20. She can't come to my birthday party because she is in Germay.
If .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If she wasn't in Germany, she could come to my birthday party.
21. If he hadn't apologized, she wouldn't have forgiven him.
She .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: She wouldn't have forgiven him unless he had apologized / She would not have forgiven him unless he had apologized
22. I don't know his phone number, so I can't ring him.
If .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If I knew his phone number, I would be able to ring him / If I knew his phone number, I could ring him.
23. You won't understand if you don't listen carefully.
Unless .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Unless you listen carefully, you won't understand /
Unless you listen carefully, you will not understand.
24. I can't buy a new car because I don't earn much money.
If .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If I earned much money, I could buy a new car.
25. Without your help, I wouldn't have been able to move the table.
I .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: I wouldn't have been able to move the table if you hadn't helped me / I would not have been able to move the table if you had not helped me.
26. They didn't hurry so they missed the train.
If .
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: If they had hurried, they wouldn't have missed the train /
If they had hurried, they would not have missed the train.
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"Más vale que te odien por lo que eres a que te quieran por lo que no eres"
¿Cómo formar la pasiva en inglés? ¿Cómo hacer oraciones pasivas en inglés? Estas son las preguntas más frecuentes que se hacen los estudiantes de inglés. Aunque no lo parezca, la pasiva en inglés no es tan difícil, aunque sí es cierto que para para poder pasar los verbos de activa a pasiva correctamente debemos tener un gran dominio de los tiempos verbales
En este post encontraréis la explicación de la voz pasiva en inglés (the passive), pondremos ejemplos de frases u oraciones activas y pasivas para que veáis cómo se transforma de activa a pasiva, explicaremos los diferentes tipos de pasiva en inglés y podréis realizar ejercicios (passive exercises) para practicar.
Voz pasiva (Passive Voice) ¿CUÁNDO SE USA?
La voz pasiva (también como conocida como "pasiva", en inglés "the passive") es más frecuente en inglés que en castellano y se utiliza para indicar que la acción es más importante que el sujeto que la realiza, bien porque es poco relevante, desconocido o porque no se quiere nombrar. Pondremos un ejemplo:
Activa → Somebody added subtitles to the film (Alguien añadió subtítulos a la película)
En este ejemplo el sujeto es desconocido, por tanto sería más natural utilizar una construcción pasiva para dar más énfasis a la acción que al sujeto.
Pasiva → Subtitles were added to the film(Traducción literal: Subtítulos fueron añadidos a la película) (Traducción pronominal: Se añadieron subtítulos a la película)
La pasiva es propia del registro formal y es muy común ver esta construcción gramatical en instrucciones escritas.
Estructura de la voz passiva (passive voice structure) ¿CÓMO SE FORMA?
Fijaos en el siguiente ejemplo:
Activa → My father waters the plants (yo riego las plantas)
Pasiva → The plants are watered by my father(las plantas son regadas por mi)
En las oraciones pasivas distinguimos cuatro partes:
1º Sujeto paciente
2º "to be"
3º verbo en participio
4º Complemento agente
Formar la pasiva es muy sencillo si se siguen los siguientes pasos:
El objeto directo de la oración activa pasa a ser sujeto paciente en la oración pasiva: the plants
Nos fijamos en el tiempo verbal del verbo de la oración activa: presente simple
Conjugaremos el verbo "to be" en el tiempo verbal de la oración activa (concordar con el sujeto paciente): are
El verbo de la oración activa se coloca en participio pasado: watered
Si queremos indicar quien realizó la acción, el sujeto de la oración activa pasa a ser complemento agente, se introduce por la preposición “by” y se coloca detrás del verbo en pasiva: by my father*
*Nota 1: El complemento agente se suele omitir cuando:
→ cuando se trata de un pronombre personal
Activa: He fixed my car
Pasiva: My car was fixed (by him)
→cuando el sujeto es people o someone.
Activa: Someone gave me a present
Pasiva: I was given a present (by somebody)
*Nota 2: En todo caso, conviene apuntar que si el sujeto es un pronombre personal (I, you, he, her, it, we, you, they) y lo queremos indicar en la pasiva, al pasar a complemento agente el pronombre sujeto se transforma en pronombre objeto.
Activa → He waters the plants
Pasiva → The plants are watered by him✔The plants are watered by he X
TIEMPOS VERBALES EN VOZ PASIVA
¿Cómo pasar los tiempos verbales de activa a pasiva? Casi todas las formas activas tienen su equivalente pasiva. No obstante, los siguientes tiempos no tienen forma pasiva: Presente perfecto continuo, Pasado perfecto continuo, Futuro continuo y Futuro perfecto continuo.
Todas ellas, como ya se ha dicho, se construyen poniendo el verbo “to be” en el mismo tiempo que el verbo principal de la oración activa, seguido del verbo principal de la oración activa en participio. Fijaos en los siguientes ejemplos y veréis claramente el cambio de verbos en pasiva.
Tiempo verbal
Voz activa
Voz pasiva
Presente simple
catch - catches
am / is / are caught
Presente continuo
am / is /are catching
am /is / are being caught
Pasado simple
caught
was / were caught
Pasado continuo
was / were catching
was / were being caught
Presente perfecto simple
has / have caught
has / have been caught
Pasado perfecto simple
had caught
had been caught
Futuro simple
will catch
will be caught
Condicional
Would catch
would be caught
Condicional perfecto
Would have caught
would have been caught
Modales
may catch
may be caught
Modales perfectos
could have caught
could have been caught
Have to
has to catch
has to be caught
Be going to
is going to catch
is going to be caught
Infinitivo
to catch
to be caught
Infinitivo perfecto
to have caught
to have been caught
Gerundio
catching
being caught
Gerundio perfecto
having caught
having been caught
Más ejemplos:
Coffee is grown in Colombia (el café es cultivado / se cultiva en Colombia)
The pyramids were discovered a long time ago (las pirámides se descubrieron hace mucho tiempo)
The project should be finished today (el proyecto se debería acabar hoy)
NIVEL AVANZADO: PASIVAS CON DOS COMPLEMENTOS (DOBLE PASIVA)
En inglés, si una oración activa tiene 2 complementos: directo e indirecto, cualquiera de los dos puede ser sujeto paciente de la pasiva. Por tanto, ésta podrá construirse de dos formas distintas.
Activa:Someone gave mea present (Alguien me da un regalo)
me- objeto indirecto
a present- objeto directo
1º opción: Objeto directo como sujeto paciente.
Activa:Someone gave me a present
Pasiva: A present was given to me
Esta forma no suele usarse con los verbos “ask” y “tell”.
2º opción (la más frecuente): Objeto indirecto como sujeto paciente
Activa:Someone gave me a present
Pasiva: I was given a present
Cuando el complemente indirecto es un pronombre objeto (me), al hacer la pasiva se cambia a la forma de pronombre sujeto (I).
Otro ejemplo:
Activa: The hotel manager brought us the keys
Pasiva 1: The keys were brought to us by the hotel manager
Pasiva 2: We were brought the keys (by the hotel manager) → aquí el complemento agente se puede omitir ya que esta estructura se usa para poner énfasis en la acción y en su objeto no en quien la realiza.
NIVEL AVANZADO: PASIVA IMPERSONAL (It is said that... He is said to...)
En inglés existen una serie de verbos como: say, believe, feel, expect, think, suppose, know, understand, report, consider.... que tienen dos posibles construcciones pasivas cuando la oración incluye una oración subordinada (that-clause).
1. It como sujeto de la oración pasiva
Esta estructura se forma de la siguiente manera: it + verbo introductorio (say, believe, feel...) en pasiva + that-clause.
Activa: They say that you have many friends (ellos dicen que tienes muchos amigos)
Pasiva: It is said thatyou have many friends (se dice que tienes muchos amigos)
2. Sujeto de la oración subordinada (that-clause) como sujeto de la oración pasiva.
Activa: They say that you have many friends (ellos dicen que tienes muchos amigos)
Pasiva:You are said tohave many friends (se dice que tienes muchos amigos)
Esta estructura se forma de la siguiente manera:
- el sujeto de la oración subordinada (that-clause) pasa a ser sujeto de la oración pasiva.
- verbo introductorio (say, believe, feel...) en pasiva - el verbo de la oración con that se convierte en un infinitivo. Este infinitivo será:
→ Simple: si el verbo de la oración con that está en presente o futuro.
Activa: They think he studies a lot (ellos piensan que él estudia mucho)
Pasiva: He is thought to study a lot (se piensa que él estudia mucho)
→ Perfecto: si el verbo de la oración con that está en pasado.
Activa: People know that Cristobal Columbus discovered America (la gente sabe que Cristobal Colón descubrió América)
Pasiva: Cristobal Columbus is known to have discovered America (Cristobal Colón es conocido por haber descubierto América)
NIVEL AVANZADO: TO HAVE / TO GET SOMETHING DONE
Para ver cómo se forma esta estructura visita nuestro post to have something done
EJERCICIOS INGLÉS PASIVA 1. Nivel Básico: Ejercicio de activa a pasiva. En el siguiente ejercicio debes pasar las oraciones activas en oraciones pasivas. 1. poner mayúscula sólo cuando corresponda 2. no poner el punto final de frase (ya está puesto) 3. no poner espacio después de la última palabra que escribas en la caja.
jQuery
1. Several people saw the accidente
.
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: The accident was seen by several people.
2. They don't sell ice-creams in Winter.
.
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Ice-creams are not sold in Winter, Ice-creams aren't sold in Winter.
3. Thomas Edison invented the electric light bulb.
.
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: The electric light bulb was invented by Thomas Edison.
4. When did they published this novel?
?
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: When was this novel published?
5. The police will catch the thief.
.
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: The thief will be caught by the police.
6. James Cameron directed Titanic in 1997.
?
La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Titanic was directed by James Cameron in 1997.
7. Matt Damon has played many roles.
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La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: Many roles have been played by Matt Damon.
8. Someone can easily fix this door.
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La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: This door can be easily fixed.
9. They are going to build a new shopping center.
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La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: A new shopping center is going to be built.
10. The police were questioning the suspects.
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La respuesta es correcta
La respuesta es incorrecta. La respuesta correcta es: The suspects were being questioned by the police.
