Tuesday, May 20

Non-defining relative clauses




Como ya explicamos en el post Relative Clauses: defining relative clauses, las relatives clauses u oraciones de relativo son frases que se unen a una oración principal y sirven para dar información sobre una persona, objeto o lugar que se ha mencionado previamente en la oración principal.

Son, por tanto, oraciones subordinadas que se unen a la frase principal mediante los relative adverbs or pronouns (pronombres o adverbios relativos), palabras que actúan como nexo entre ambas. 

Las relative clauses u oraciones de relativo equivalen a oraciones subordinadas adjetivas y, por tanto, hemos de diferenciar entre:

1. Oraciones subordinadas adjetivas especificativas (defining relative clauses)
2. Oraciones subordinadas adjetivas explicativas (non-defining relative clauses) 

Cada una tiene unas características y el uso de los pronombres o adverbios relativos cambiará en función del tipo de oración. En este post explicaremos las oraciones subordinadas adjetivas explicativas o non-defining relative clauses. 

NON-DEFINING RELATIVE CLAUSES (explicativas) 
Las non-defining relative clauses se caracterizan por dar información extra sobre la persona, cosa o lugar al que nos referimos en la oración principal. La información que añaden las non-defining clauses no es necesaria para comprender a qué nos referimos y, como actúan a modo de explicación, VAN ENTRE COMAS.



My neighbour, who is French, is very rich (mi vecino, que es Francés, es rico)

Si quitamos la non-definig relative clause (,who is French,) podríamos entender la frase perfectamente (my neighbour is rich). Esto explica que la non-defining clause añade información extra que no es necesaria para comprender de qué hablamos. 

Compara: 
The man who I told you about is very friendly (el hombre del que te hablé es muy simpático) → Esta frase contiene un relative clause que no se puede omitir porque es importante para la comprensión de toda la frase. Estamos ante una defining relative clause. 

My teacher, who has been working at the same school for 5 years, is getting married on Saturday(mi profesor, que lleva 5 años trabajando en la misma escuela, se casa el sábado) → En esta frase la información who has been working at the same school for 5 years  no es fundamental para entender la frase. Estamos ante una non-defining relative clause, separada de la oración principal por comas.  

PRONOMBRES RELATIVOS
Los pronombres relativo que se van a utilizar en las non-defining clauses son:

WHO → para hacer referencia a personas 
My sister, who works in a bank, is moving house next week (mi hermana, que trabaja en un banco, se muda la semana que viene) 

WHICH → para hacer referencia a cosas
The building, which is very old, costs a lot of money (el edificio, que es muy antiguo, cuesta mucho dinero) 

THAT → nunca usamos that en las non-defining
The building, that is very old, costs a lot of money 

WHO y WHICH: SUJETO U OBJETO DE UNA NON-DEFINING RELATIVE CLAUSE
Al igual que pasaba en las defining relative clauses, Who y Which pueden actuar de sujeto u objeto en las non-defining relative clauses.

1. Función de sujeto
Alison's sister, who is 19, has just passed her driving test (la hermana de Alison, que tiene 19 años, acaba de aprobar el examen de conducir) 

The building, which is very old, costs a lot of money (el edificio, que es muy antiguo, cuesta mucho dinero) 

El relativo tendrá función de sujeto si el antecedente al que hace referencia  (Alison's sister o the building)  actúa de sujeto en la oración subordinada:

Alison's sisteris 19
Sujetopredicado
The buildingis very old
Sujetopredicado

Truco: Cuando el pronombre relativo actúa de sujeto le sigue siempre un verbo.
Alison's sister, who is 19, has just passed her driving test. 



2. Función de objeto
She gave me the money, which I put in my purse (ella me dió el dinero, el cual me guardé en la cartera)

Sarah Robbins, who you met last week, will be at the party (Sara Robbins, a quien conociste la semana pasada, estará en la fiesta)

El relativo tendrá función de objeto si el antecedente al que hace referencia (the money, Sarah Robbins) actúa de objeto en la oración subordinada:

Iputthe moneyin my purse
Sujetoverboobjeto
YoumetSarah Robbinslast week
Sujetoverboobjeto

Truco: Cuando el pronombre relativo actúa de objeto le sigue siempre un sujeto (pronombre sujeto o sintagma nominal)
She gave me the money, which I put in my purse. 
                        


¡Importante!
→ En las non-defining relative clauses, también se puede utilizar el relativo Whom en lugar de who para hacer referencia a personas, cuando éste tiene la función de objeto. Se utiliza en registros formales. 

Sarah Robbins, whom you met last week, will be at the party (Sara Robbins, a quien conociste la semana pasada, estará en la fiesta)

→ ¡En las non-defining NUNCA se omite el pronombre relativo!

My uncle John, who lives in Manchester, is coming to visit me next week ✔
(mi tio John, que vive en Manchester, me va a visitar la semana que viene) 
My uncle John, lives in Manchester, is coming to visit me next week X

Sarah Robbins, who you met last week, will be at the party ✔
Sarah Robbins, who you met last week, will be at the party X

EJERCICIO
Decide si las frases a continuación contienen defining o non-defining clauses:
Si crees que contiene una defining clause: escribe defining en la caja.
Si crees que contiene una non-defining clause: reescribe la frase en la caja añadiéndole las comas.

No escribas el punto final de frase en la caja ni dejes un espacio detrás de la última palabra que escribas en la caja. Escribe mayúscula sólo cuando corresponda. 

jQuery
1.- My sister who works in a bank is moving house next week.
.

2.- The supermarket which is near my mother’s house is closing down.
.


3.- The capital city of Spain which has a population of about 5 million inhabitants is in the centre of the country.
.


4.- The local beach which was full of people was very dirty.
.


5.- The footballer who was injured last Saturday earns a lot of money.
.




ENLACES RELACIONADOS
Defining relative clauses
Relative clauses with where, whose, whom
Relativos con preposiciones

EJERCICIO Relative Clauses

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Monday, May 19

Like y As


As y like son dos palabras que se confunden con mucha facilidad ya que ambas significan "como" en español. De forma resumida diremos que:

Like se usa con  sintagma nominal o pronombre. 
She sings like her mother (canta como su madre)
She dresses like me (viste como yo)
He speaks English like a native (habla inglés como un nativo)

As va seguido de sujeto + verbo
He speaks English as a native does (él habla inglés como un nativo)
As you know this city is very polluted (como sabes esta ciudad tiene mucha contaminación)
As I said, this subject is very difficult (como he dicho este tema es muy difícil)


¿CUÁNDO USAR AS?

1. Como conjunción para unir  dos oraciones utilizaremos AS, con tres significados diferentes:

a)  como =  (in) the way that (de la forma (en) que)
I did it as you wanted me to (lo hice como tú querías)

b) como = because (porque, debido a)
As I was not at the party, I can't tell you what happened (como no estuve en la fiesta, no te puedo contar lo que sucedió)

c) como = while (mientras)
As I was waiting for the train, I phoned my sister (mientras esperaba el tren, llamé a mi hermana)

2.  Para hacer referencia  a la función (papel / profesión) que algo o alguien realiza. 
She works as a secretary  / as an architect (trabaja como secretaria / como arquitecto)
He used a knife as a screwdriver (utilizó un cuchillo como destornillador)

Como veis en este caso la estructura sería as + a / an + nombre. 

3. Para hacer comparaciones de igualdad. 
You are as tall as me. (eres tan alto como yo)
She run as fast as me (corre tan rápido como yo)
I don't have as much money as I used to have (no tengo tanto dinero como tenía antes)

4. Para presentar ejemplos: such as
I like vegetables such as carrots and broccoli (me gustan las verduras como las zanahorias y el brócoli)

 ¿CUÁNDO USAR LIKE?

1. Con el verbo "look" (parecer, parecerse)
 I look like my father (me parezco a mi padre)
 She looks like a girl with that dress (parece una niña con ese vestido)

2.  Para indicar similitud.
She talks like me (habla como yo)
Your phone is like my father's (tu teléfono es como el de mi padre)

3.  Para indicar ejemplos.
I like vegetables like carrots and broccoli (me gustan las verduras como las zanahorias y el brócoli)


CÓMO (con tilde)
Cómo" (con tilde) equivale a HOW.
How are you? (¿Cómo estás?)
How is he? (¿Cómo está?) (hablando de salud)
I don't know how to do it (no sé cómo hacerlo)
She told me how she did it (me dijo cómo lo hizo)

Excepción. La pregunta ¿Cómo es? para referirnos a cómo es alguien en cuanto a personalidad o físico se dice así:  What is he like? (personalidad)  /  What does he look like? (apariencia)

EXPRESIONES
Como mucho - at the most
Como muy tarde - at the latest
Como mínimo - at least
Como siempre - as always / as usual / as ever


EJERCICIO
Completa las frases con like o as. Después haz clic aquí para ver las respuestas. 

1. I want to speak English …………….you.
2. It’s very warm today, just ……………..a summer’s day.
3. She decided to look for a job …………..a teacher.
4. I want to paint this room the same colour ………your living room.
5. He’s been working ……………….a shop assistant for 2 years.

ENLACES RELACIONADOS

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Imagen:  Adele (someone like you) por AlexKormisPS bajo licencia Creative Commons CC BY 2.0.

Friday, May 16

Present perfect continuous

Se forma con el sujeto + have/has + been + gerundio

Ejemplo: I have been studying

Se usa:
1. Para hablar de una acción que ha acabado hace poco ó que acaba de terminar.

Ejemplo: You look tired. Yes I have been running.

2. También se usa para decir cuanto tiempo ha durado una actividad.

3. Se usa con preguntas con how long y since y for.

Ejemplos:How long have you been living here? ¿Cuanto tiempo llevas viviendo aquí?
I have been living here since 2006. Vivo aquí desde 2006.
I have been living in this flat for 2 years. Llevo 2 años viviendo en este piso.

¿Cual es la diferencia entre el present perfect y el present perfect continuo?

1. Cuando usas el present perfecto continuo el énfasis esta en la duración de la actividad.

Ejemplo: It has been raining for 2 hours. Lleva dos horas lloviendo.

2. También se usa para estas mas interesada en una acción que no esta terminada todavía.

Ejemplo: I have been doing my homework. He estado haciendo mis deberes.

3. Se usa el present perfect simple para decir que algo esta acabado.

Ejemplos:
I have written a letter. He escrito una carta. (la carta esta terminada)
I have been writing a letter. He estado escribiendo una carta. (la carta no esta terminada)

4. Se usa el present perfect continuo para decir cuanto tiempo ha durado la actividad.

Ejemplo: I have been writing this letter for an hour. Llevo una hora escribiendo esta carta.

5. Se usa el present perfect simple para decir cuantas cosas hemos hecho o cuantas veces hemos hecho algo.

Ejemplo:
I have read 3 chapters of this book. He leído 3 capítulos de este libro.
I have been to the beach everyday this week. Esta semana he ido a la playa todos los dias.

6. A veces no hay gran diferencia entre las dos.

Ejemplo:

I have been living here since 2006.
I have lived here since 2006.

Las dos frases se pueden traducir como - Vivo aqui desde 2006.

Ejercicio
Completar las frases con el present perfect simple ó el present perfect continuo y después haga clic aquí para ver las respuestas.
1.I ……………………….the house. (tidy)
2.He is dirty because he ………………….. the car. (repair)
3.I……………………my keys. (lost)
4.I ………………………dinner. (cook) ahora la cena esta lista
5.I ……………………..for 3 hours. (wait)

Thursday, May 15

So y Such en Inglés



Usamos so y such significan "tan" y se utilizan para dar énfasis. Se diferencian porque cada uno sigue una estructura.

SO (tan) va seguido de:

→ adjetivos y adverbios.
(adjetivo) He is so tall (él es tan alto) = es enfático, implica que es muy alto.
(adverbio) He drove so quickly (él conducía tan rápido) =es enfático, implica que iba muy deprisa.

→ cuantificadores "many", "much", "few", "little", con sustantivo detrás o sin él. 

Contables en plural
So many (tantos / tantas)
There were so many people on the street you could hardly walk  (había tantas personas en la calle que apenas podías caminar)

So few (tan pocos / tan pocas)
I've got so few books I can keep them on one shelf (tengo tan pocos libros que los puedo guardar en  un único estante)

Incontables
So much  (tanto)
You spend so much time in front of the computer (pasas tanto tiempo delante del ordenador)

So little (tan poco)
I have so little free time (tengo tan poco tiempo libre) 

Nota: 
La única ocasión en la que so puede utilizarse con sustantivos es cuando aparecen los cuantificadores many /few (para contables) y  much / little (para incontables). 


SUCH (tan, semejante, tal) va seguido de:

→ a / an + adjetivo + sustantivo (en singular)
He is such a tall man  (es un hombre tan alto, ¡qué hombre tan alto!)

→ adjetivo + sustantivo (plural)
A: I saw Maid in Manhattan yesterday (ayer ví Sucedió en Manhattan)
B: I don't like such romantic films (no me gustan esas películas tan románticas) 

→ a / an + sustantivo (para dar una opinión )
The concert was such a success that they decided to give another (el concierto tuvo tanto éxito que decidieron dar otro)

You are such a clown! (¡Qué payaso eres!)

→ sustantivo incontable ("semejante", "ese tipo de") 
We were served with such kindness that we didn't want to leave (nos sirvieron con semejante amabilidad que no nos queríamos marchar) 

I never listen to such music (nunca escucho semejante tipo de música)

→ con el cuantificador "a lot of" , con sustantivo o sin él. (para contables e incontables)
There were such a lot of people on the street you could hardly walk 
(había tantísima gente en la calle que apenas podías caminar)

I spent such a lot last night
(me gasté tantísimo dinero anoche)

Nota: 
Con such non podemos utilizar los cuantificadores "much", "many", "few" y "little". 

Las frases con such se pueden traducir por la expresión: ¡Qué + sustantivo + tan / más + adjetivo!
It is such a beautiful day (¡Qué día tan bonito! / ¡Qué día más bonito!)

SO Y SUCH CON THAT
So y such se pueden usar con una frase introducida por "that" para expresar relación causa-efecto. 

He is such a tall man that he needs to buy special clothes (es un hombre tan alto que tiene que comprar ropa especial)

He drove so quickly that we managed to get there on time (él conducía tan rápido que pudimos llegar a tiempo)


EJERCICIO
1) Completa las frases con so y such y después haz clic aquí para ver las respuestas.

1. I live ....................far from the city centre that I have to catch a bus.
2. She got ………………much money that she doesn’t have to work.
3. The programme was …………………boring that I fell asleep.
4. It was ………………an interesting class that everybody listened carefully to the teacher.
5. He is ………………..a good looking boy that all the girls in his class like him.

2) Ejercicio de rephrasing para repasar los comparativos (también incluye superlativos, doble comparativo, comparativos repetidos, so / such, too / enough). 

ENLACES RELACIONADOS

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Imagen: Adaptación de Sunbath de Lisa Widerberg bajo licencia CC BY 2.0.

Sunday, May 11

Been y Gone y el present perfect


Hay que tener cuidado con been y gone en frases con el presente perfecto ya que es muy fácil que confundamos su significado. Los ejemplos a continuación os ayudarán a diferenciarlos. 

He has been to London (él ha estado en Londres) 
→ Aquí has been quiere decir que él ha ido a Londres pero que ya no sigue allí, ya ha vuelto de Londres. Tiene el matiz de ida y vuelta. 

He has gone to London (él se ha ido a Londres) 
→ Aquí has gone quiere decir que se ha ido a Londres y sigue allí todavía, no ha vuelto de Londres. Tiene el matiz sólo de ida. 

Lo mismo ocurre con frases como:
She has been to the doctor (ha estado/ ha ido al médico) 
→ Ha ido al médico y ya ha vuelto.
She has gone to the doctor (ha ido ido al médico) 
→ Ha ido al médico y sigue allí.

EJERCICIO
Completa las frases. Después haz clic aquí para ver las respuestas.

1. Peter isn't here. He has.........................shopping.
2. I've just.............................to the supermarket. Look at all the food I've bought!
3. I've already.................................to the post office so you don't need to go.
4. My husband has...............................to Germany on a business trip.

ENLACES RELACIONADOS
Presente Perfecto 1
Presente Perfecto 2
Presente Perfecto Avanzado

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Saturday, May 10

El Present Perfect 2

Se usa el present perfect con las palabras just, already, ever, never, this is the first time...etc

1. Just

Se usa el present perfect con just para expresar acabar de en inglés.

Se pone entre el verbo have/has y el participio pasado

Ejemplo:

I have just got up. Acabo de levantarme.
2. Already
Se usa el present perfect con already para decir que ya has hecho algo.

Se pone entre el verbo have/has y el participio pasado

Ejemplo:

I have already seen her. Ya le he visto.
3. Ever
Se usa el present perfect con ever en preguntas.

El orden de las palabras:

Have/has + sujeto + ever + participio pasado

Ejemplo:
Have you ever visited Scotland? ¿Has visitado Escocia alguna vez?

4. Never
Se usa el present perfect en frases con never para contestar preguntas con ever (ver arriba).

El orden de las palabras:

Sujeto + Have/has + never + participio pasado

Ejemplo:

I have never visited Scotland.

5. This is the first time…

Se usa el present perfect con la expresión this is the first time….this is the second time…etc

Ejemplo:

This is the first time I have visited Scotland. Es la primera vez que visito Escocia.

Friday, May 9

El Presente Perfecto en inglés (Present Perfect)


El presente perfecto simple (o presente perfecto) es un tiempo verbal en inglés que:



  • sirve para hablar de acciones que empezaron en el pasado y siguen ocurriendo en el presente o para describir algo que acaba de ocurrir (un pasado muy reciente).



  • se forma con have / has + participio pasado del verbo* 

  • I have worked, she has finished, we have lost, he has eaten



  • equivale al pretérito perfecto de indicativo en español 

  • he trabajado, ella ha acabado, hemos perdido, ha comido

    Participio pasado
    Equivale al participio en español (cantado, comido, jugado...) y en inglés se forma de dos maneras: 
    • si el verbo es regular, añadiremos -ed al infinitivo sin to (play → played, work → worked) (igual que hacemos para formar el pasado simple) (Ver Reglas de ortografía para añadir la -ed)
    • si el verbo es irregular, utilizaremos la tercera forma o columna de la tabla de verbos irregulares (eat→eaten, sing → sung, forget → forgotten)  

    FORMACIÓN

    AFIRMATIVAS:  Sujeto  +  have / has + verbo en participio pasado (-ed / 3ª columna) 

    Regulares:
    I have worked for two hours (he trabajado durante dos horas)
    She has played tennis since she was a child (ella ha jugado al tenis desde que era una niña)

    Irregulares:
    We have been to Brazil (nosotros hemos estado en Brasil)
    My father has lost his passport (mi padre ha perdido el pasaporte)

    → Have y has se pueden abreviar: I've worked, she's played, we've been


    NEGATIVAS:  Sujeto  +  haven't / hasn't + verbo en participio pasado (-ed / 3ª columna) 

    Regulares:
    I haven't worked for two hours (no he trabajado durante dos horas)
    She hasn't played tennis since she was a child (ella no ha jugado al tenis desde que era una niña)

    Irregulares:
    We haven't been to Brazil (nosotros no hemos estado en Brasil)
    My father hasn't lost his passport (mi padre no ha perdido el pasaporte)

    → También podemos usar la forma larga para negar (I have not worked, she has not played, we have not been) o la abreviada con not (I've not worked, she's not played, we've not been)


    INTERROGATIVAS:  Have / Has  +  Sujeto  + verbo en participio pasado (-ed / 3ª columna) 

    Regulares:
    Have you worked for two hours? (¿has trabajado durante dos horas?)
    Yes, I have
    No, I haven't

    Has she played tennis since she was a child? (¿ha jugado ella al tenis desde que era una niña?
    Yes, she has
    No, she hasn't

    Irregulares:
    Have you been to Brazil? (¿Habéis estado vosotros en Brasil?)
    Yes, I have
    No, I haven't


    Has your father lost his passport? (¿Ha perdido tu padre el pasaporte?)
    Yes, he has
    No, he hasn't

    USOS

    1. Situaciones que empezaron en el pasado y todavía continúan en el presente. Se suele utilizar con for (desde hace) y since (desde).
    She has lived in Alicante since 2003 (vive en Alicante desde 2003)  = vino a vivir a Alicante en 2003 y todavía sigue viviendo aquí. En estos casos se puede traducir como un presente.
    I have lived in this house for 2 years (vivo en esta casa desde hace 2 años)
    He has been a pilot for ten years (él es piloto desde hace 10 años)

    2. Situaciones que han acaban de ocurrir o han ocurrido hace muy poco (están conectadas con el presente). Suele aparecer con recently o just.
    I have just watched a movie (acabo de ver una película)
    My friend has joined a book club recently (mi amiga se ha inscrito a un club de lectura hace poco) 

    3. Situaciones que empezaron en un pasado reciente y siguen ocurriendo. No se suele decir cuándo ha ocurrido la acción. 
    I've lost my keys (he perdido mis llaves) =las he perdido y sigo sin encontrarlas
    Sarah has gone to Bath (Sarah ha ido a Bath)= sigue estando en Bath, no ha vuelto. 

    Compara:
    I have finished the work this morning X 
    =Sabemos que la acción ha ocurrido esta mañana, por tanto, ya es pasado. Deberíamos decir: I finished the work this morning


    I have finished the work ✔
    =En este caso es correcto porque no especificamos cuándo ha pasado la acción. 


    4. Acciones que todavía no han acabado. Suele aparecer con still y yet siempre en oraciones negativas. 
    I haven't finished it yet (todavía no lo he acabado)
    I still haven't finished it (todvía no lo he acabado)

    Hay que llevar cuidado con este tiempo verbal ya que los hispanohablantes solemos utilizarlo en exceso. 

    EJERCICIO
    Reescribe las frases poniendo el verbo en negrita en presente perfecto. Fíjate si la frase es afirmativa, negativa o interrogativa.

    Recuerda:
    1. poner mayúscula sólo cuando corresponda.
    2. no poner el punto final de frase, signo de exclamación o interrogación en la caja (el signo de puntuación ya está puesto).

    3. no poner espacio después de la última palabra que escribas en la caja.

    Ejemplo: 
    He / lose / his Passport → He has lost his Passport
    He / not / lose / his Passport → He hasn’t lost his Passport
    He / lose / his Passport ? → Has he lost his Passport?


    1. You / visit / France / 3 times.
    .


    2. We / not / go / to the cinema.
    .

    3. She / wash / her hair.
    .


    4. You / take / any pictures?
    ?


    5. We / eat / in that restaurant once.
    .


    6. They / watch / a film today?
    ?


    7. I / send / a letter.
    .


    8. He / not / travel / far.
    .


    9. She / make / many friends?
    ?


    10. They / study / in that university for three years.
    .


    11. They / not / finish / their work.
    .


    12. He / listen / to the news?
    ?

    13. I / not / see / you / since 2011.
    .


    14. She / not / be / to London.
    .


    15. You / phone / your sister?
    ?



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    Wednesday, May 7

    El uso de Since y For en inglés


    For y Since son dos preposiciones que se utilizan con el presente perfecto y el presente perfecto continuo. 
    I have lived here since 2006 (vivo aquí desde 2006)
    I have lived here for 2 years. (vivo aquí desde hace 2 años)
    I have been studying English for 3 months (llevo estudiando inglés 3 meses)


    For significa "desde hace" o "durante" y se usa con un período de tiempo, por ejemplo: ten minutes, two hours, one day, a month, a year, a long time....

    I've waited for an hour / I've been waiting for an hour (he esperado durante una hora / llevo esperando una hora)
    She has lived in Alicante for a long time (ella vive en alicante desde hace mucho)
    We've worked in the same company for two years (trabajamos en la misma empresa desde hace dos años)

    Since significa "desde" o "desde que" y se usa para señalar un momento concreto en el tiempo, por ejemplo:  10 o’clock, Tuesday, 2nd January, August, 200, we arrived, I was ten years old.... 

    I haven't eaten anything since 10 o'clock (no he comido nada desde las 10)
    We haven't seen each other since 2001 (no nos hemos visto desde 2001)
    I've lived in Spain since I was ten years old (vivo en España desde que tenía 10 años)

    Para ampliar información sobre since y for visita nuestra entrada for y since avanzado.

    EJERCICIO
    Completa las frases con since o for y después haz clic aquí para ver las respuestas.

    1. I have been working here ..................2 years.
    2. He has lived in that flat…………………December 2007.
    3. I’ve had this jacket………………………4 months.
    4. They have been on holiday…………..1 month.
    5. I have been married…………………10 days.

    ENLACES RELACIONADOS
    For y Since avanzado
    Presente Perfecto 1
    Presente Perfecto 2
    Presente Perfecto nivel avanzado

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    Imagen: Adaptación de la imagen Old Couple por Ian MacKenzie bajo licencia CC BY 2.0.

    Monday, May 5

    Adverbios de Frecuencia en Inglés


    Los adverbios de frecuencia, como su nombre indica, son adverbios que se utilizan para indicar la frecuencia con la que realizamos ciertas acciones.

    Los adverbios de frecuencia en inglés son:

    ALWAYS- siempre
    USUALLY – normalmente (también se puede traducir por "soler")
    OFTEN - a menudo
    SOMETIMES – a veces
    RARELY- rara vez
    HARDLY EVER - casi nunca
    NEVER – nunca

    CARACTERÍSTICAS
    1. Siempre acompañan al verbo y su posición en la frase es el siguiente:

    - Los adverbios de frecuencia se ponen siempre antes del verbo.
    My husband often cooks dinner (mi marido hace la cena a menudo)
    She never speaks in class (ella nunca habla en clase)
    I don't usually go to the beach (normalmente no voy a la playa / no suelo ir a la playa)
    Do you normally go out on Saturdays? (¿Sales normalmente los sábados?)

    - ¡Excepción! Con el verbo to be se ponen detrás. 
     She is always late (ella siempre llega tarde)
    The weather in summer is usually very good (el tiempo en verano es normalmente muy bueno, el tiempo en verano suele ser muy bueno)
    When I was a child, I was often late for school (cuando era niña, llegaba a menudo tarde al colegio)
          
    2. Los adverbios de frecuencia se usan con el presente simple ya que indican con que frecuencia se hace algo.
    I usually get up at 7 o’clock (normalmente me levanto a las 7)

    3. Excepcionalmente, usamos always con el presente continuo para quejarnos de algo.
    You are always talking nonsense (siempre estás diciendo tonterías)
    She is always interrupting me (ella siempre me interrumpe)


    4. Se puede usar never con el presente perfecto. Se pone entre el verbo auxiliar have y el participio pasado (-ed para verbos regulares o tercera columna para verbos irregulares).
    I have never visited Madrid (nunca he visitado Madrid)

    EJERCICIO
    Completa las frases y después haz clic aquí para ver las respuestas.  

    1. I leave the house at 9 o’clock…………………………..(sometimes)
    2. He is late…………………………………………………..(always)
    3. We have been there before………………………………(never)
    4. She is forgetting to take her keys………………………….(always)
    5. I go swimming on Wednesdays…………………………….(usually)

    OTRAS EXPRESIONES DE FRECUENCIA
    Once a day / a month / a week / a year... (una vez al día / al mes / a la semana / al año...)
    I call my mother once a day (llamo a mi madre una vez al día)

    Twice a day / a month / a week / a year... (dos veces al día / al mes / a la semana / al año...)
    She goes on a trip twice a year (ella se va de viaje dos veces al año)

    Three times a day / a month / a week / a year... (tres veces al día / al mes / a la semana / al año...)
    I go running three times a week (voy a correr tres veces por semana)

    A partir de tres, la estructura es nº + times.
    I go to the beach 4 times a week (voy a la playa 4 veces por semana)

    ENLACES RELACIONADOS:
    Presente Simple
    Presente continuo
    Presente perfecto 1, Presente perfecto 2, Presente perfecto (nivel avanzado)

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    Imagen: It is always me por Marsmettn Tallahassee bajo licencia CC BY-NC-SA 2.0
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